浙江
近日，根据《浙江省教育厅办公室关于开展数字教育试点工作的通知》（浙教办技〔2022〕46号）精神，经过两年多的试点培育，象山县实验小学教育集团在省数字教育试点项目建设工作中成效显著，获得浙江省教育技术中心点赞。
近年来，在象山县教育局、象山县教科研中心装备处的关心和大力支持下，象山县实验小学扎实推进数字赋能教育工作，在不断地改革实践中，推进省级数字化校园建设。2022学年，该校成功上榜浙江省数字化校园试点学校。
试点项目推进会现场
结合实际情况，学校创建慧真品牌数字校园生态云平台，开展数智评价，通过学生品行“目标·行为”驱动型评价，学生学科分项过程性评价等，形成学生数字成长画像报告单，班级日志、成长印记、教师研修、校园值周、学业管理等功能板块在实践运用中不断推进。其中，慧真学子四项品行特质评价（具体概括为“9会12能”）实现评价指标可视化。同时，该平台采用手机端扫描或拍照记录，实现教师、员工及家长全员随地、即时评价。
慧真品牌数字校园生态云平台界面
如何以数字技术助力课程与教学创新？近年来，在省市级专家的阶段性指导下，该校教师积极投身实践，深入探索《小学科技美育的校本实践》《智创童年：AI背景下小学创客教育新范式》等子课题研究，形成了《为未来画像：小学生综合评价的实践研究》等课题成果。
以学生为中心，学校在实践中逐步构建一套智能化评价体系，通过采用易操作的评价机制，科学、精准、客观地记录学生成长的轨迹。在数字评价体系的支持下，期待达成@未来教育的美好画像，教师更加关注学生的个性成长，学生进一步激发自身的内在学习动机，家长积极参与评价过程，在协同育人中看见学生向上、向好、向善、向美发展，成为更好的自己。
学生查看自己的成长记录
此次荣誉的获得，是对学校数字化教育工作的高度认可。学校将以此为契机，进一步助力数字化校园的建设，积极探索新时代人工智能下的学科教育，开启学校数字化校园建设新篇章。
来源：象山教育
本文来源：象山发布
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李心怡_NB0122
