浙江6地典型经验做法，全国推广！

近日，住房城乡建设部办公厅、国家发展改革委办公厅、国务院妇女儿童工作委员会办公室联合印发《城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第一批）》。其中，浙江6地的典型经验做法入选。

随小布一起看看这些入选地区的做法吧～

杭州市拱墅区

杭州市拱墅区统筹西岸国际艺术园区、桥西历史文化街区、新昌路—宁波路美好生活街区，整体打造儿童友好街区。以1米儿童视角为设计理念，把街区内28处儿童活动场地、27处儿童服务设施以及5个国家级博物馆、11处母婴室、3处应急救援室有机串联起来，系统构建儿童友好空间体系。

以大运河文化为载体，改造提升历史步道、休憩设施，组织儿童对大运河拱宸桥段两岸风貌提升献计献策，联动45家商铺为儿童体验历史文化提供公益服务，构建起生动的“运河故事”叙事空间，让儿童充分感受到空间友好、环境友好、服务友好。

衢州市

衢州市新荷社区打造老幼融合的友好空间。利用闲置空间增设托育中心，拓展儿童活动空间。依托儿童之家、妇儿驿站打造共富工坊，组织退休教师、老党员们为儿童开展作业、兴趣辅导，让照看儿童的妇女和老人在工坊中做来料加工，有效兼顾照料孩子与增加收入的需求。在共富工坊中开设“精灵书画屋”，向特殊儿童开办公益性国画课程，开展亲子活动进社区、家教常识进社区等活动，打造家门口的幸福家园。

杭州市滨江区

杭州市滨江区将儿童友好作为社区建设重要内容，整合区、街道、社区与物业、运营单位各方力量，搭建儿童建言发声平台，多方协作、凝聚合力，整体推进项目谋划、设计和实施。

例如，缤纷社区成立缤纷儿童观察团，引入专业服务运营机构，统筹打造了包括托育中心、成长驿站、儿童友好书房、儿童“医防护”健康综合体等在内的1.17万平方米儿童友好服务设施和1.5公里无忧通学路，多元协同共筑安全、有趣、触手可及的儿童学习生活空间。

义乌市

义乌市小玩国幼儿园坚持儿童优先的原则实施更新改造。项目设计中，组织儿童与设计师对话，参与规划设计讨论，表达想法与需求，确保改造方案符合儿童兴趣和身心特点。改造过程中，组织儿童为大树刷桐油、挂风铃、搭建树屋，塑造开放互动的户外场地空间，鼓励儿童自由探索、合作学习。改造完成后，定期举办儿童座谈会、问卷调查活动，开办四季体验课程，倾听儿童对活动空间和设施使用的意见建议，提升儿童归属感。

宁波市

宁波市对江北实验小学周边街道的通行环境进行适儿化改造。在人行道上设计建设连接东、西校区及小公园的风雨廊，并在机动车道侧形成接驳区，做到家长接送车辆即停即走。在校门口建设功能复合的通学公园，设置休闲、健身等场地和设施，为家长提供舒适的等候空间。调整人行道路缘石高度，铺装防滑易清理的材料，抬高斑马线，实现步行优先与安全便捷。

温州市瓯海区

温州市瓯海区对半塘公园进行适儿化改造。根据不同年龄段儿童的兴趣特点，在半塘公园内开辟出1万平方米用于建设“松鼠探险园”，塑造银杏拾光隧道、奇幻森林乐园、彩虹广场、自然探险乐园、休憩乐园、拾光露营广场等六大场景，植入游乐、科普、休憩功能，纳入适儿化引导标识、图书漂流站、家长休憩区等配套设施，定期举办儿童读书会，让儿童在兼具教育和趣味的公共空间中游戏休憩、健康成长。