浙江
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“小鲨鱼跑出来啦，快点藏起来！”“我们藏在伞下吧！这样就抓不到我们啦。”……6月11日，奉化第三实验幼儿园小班的一群萌娃放学后仍留在园内，在老师的陪伴下进行户外趣味运动。原来，这是该园为家长和孩子们提供的延时托管服务。
为有效破解义务教育阶段学校和幼儿园“放学早、接送难、无人管”等问题，做好义务教育阶段学校课后服务和幼儿园托育工作，全区20所公办幼儿园为放学后家长无法及时接送、对托管有刚性需求的幼儿，提供留园看护服务、组织符合幼儿身心发展等活动。目前，这项工作处于试点阶段，试运行一个月以来，2300余名幼儿报名参加。
走进中班教室，老师正在给中班孩子们上幼儿编程课，一个个“小机器人”在孩子们的操控下，完成地图打卡任务。教室外，大班的孩子在老师的带领下，进行篮球操训练，小朋友们跑得满头大汗，笑得很开心。
“我们根据幼儿的年龄段和兴趣爱好等，定制了各类特色课程。目前报名参与托管服务的孩子150余名，人数还在不断增加。”奉化第三实验幼儿园负责人表示。
当天傍晚5点20分左右，不少家长已经陆续出现在校园门口，家长李碧莹对课后延时服务非常满意，她告诉记者，“幼儿园的各类延时课程都很有意思，原先放学早，没时间接孩子，现在有了课后延时服务，我们下班后正好顺路来接。”
丰富多彩的延时服务不仅解决了家长“接娃难”的问题，同时又满足了幼儿个性化的发展需求。区教育局相关负责人表示：“让课后延时服务真正成为孩子们健康成长的‘能量站’，为全区高质量发展赋能添彩。”
本文来源：奉化发布
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李心怡_NB0122
