杭州春芽实验学校：备菜、送餐、称重......这里的伢儿在食堂打零工

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是培养时代新人必不可少的关键课程，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育本质上指向人的精神活动。“劳动是一切幸福的源泉”“幸福是奋斗出来的”。加强劳动教育是家庭、学校和社会的共同责任。随着《义务教育劳动课程标准（2022版）》颁布，上城区各中小学以“成长悦劳”为核心理念，积极探索劳动教育实施路径。通过构建家校社劳动教育协同机制，为学生创设真实的生活、生产和服务性劳动场景，基于全社会视域培养学生劳动素养。

上城区教育学院与网易浙江教育联合推出“尚易悦劳，协同育人”专栏。搭建社会平台，推广学校经验，链接社会资源，弘扬“劳动创造美好生活”文明风向。每周两期，敬请关注。

在学校里还能体验种植油菜花，和保安叔叔一起校园巡逻，和校医学习包扎伤口，在食堂帮阿姨打零工？以上的想法并非天马行空，近期杭州春芽实验学校发布了一则“招募令”......

劳动是成长成才的必修课，为了培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质，提升学生的基本劳动能力，创新劳动教育生涯体验模式，杭州春芽实验学校近期发布了一则招募令：@春芽学子，“职”等你来。各种职业体验活动帮助学生获得初步的职业认知，理解各行业的劳动价值，规划未来职业生涯图景，体会劳动创造幸福生活的深刻内涵。

备菜、送餐、称重……杭州春芽实验学校的厨房里，多了一批特殊的小帮手。学校在备餐、送餐、就餐等环节中，为同学们量身打造了各种工作岗位。

同学们戴好厨帽、口罩和手套，“全副武装”走进厨房，准备大干一场。在总厨详细讲解和示范之后，同学们积极参与了打鸡蛋、包千张等备菜过程。

磕鸡蛋、打鸡蛋、裹千张，总厨手把手耐心地指导着同学们，渐渐的，同学们从最初的略显生硬变得有模有样。

一个千张包需要放多少肉馅？怎样精确控制用量？如何包裹才能做到入水不散？在一次次尝试和调整后，同学们已然成为“熟练工”，掌握了备菜要领，和食堂阿姨们一同忙碌起来。

结束了热火朝天的备菜，同学们严阵以待，时刻准备投入到下一场“战斗”——送餐。

教学楼的走廊和楼梯较窄，学校专门定制了可移动的餐车和运餐电梯。同学们分批把餐桶和餐盘运送到餐车上放好，并在后勤人员的指导下使用电梯运餐。

同学们将餐车推至教室门口的餐板旁，掀保温罩、抬餐桶、整理餐板，整套动作一气呵成。

“学校教学楼共有4层，餐桶和餐盘都很重，运餐需要来回很多趟，很辛苦，但没有一个人退出。”后勤人员对同学们的表现赞赏有加。

午餐时间来到，这是每个班分餐员的重头戏。铃声一响，分餐员们立马戴好口罩集体出动，到教室门口做好准备工作。

打汤、盛饭、分发水果，分餐员们忙得不亦乐乎。同学们排队从分餐员手里接过热气腾腾的饭菜，用微笑表示谢意。

高年级的分餐员还会到低年级进行分餐服务，帮助低年级同学养成有序排队、安静就餐的用餐习惯，同时提高自身为他人服务的意识。

为了杜绝“舌尖上的浪费”，光盘监督员们不负众望上岗，成为学校“光盘行动”的一道亮丽风景线。

用过午餐后路过食堂，就能看见光盘监督员们“驻守”在食堂门口，称量每班剩菜重量并记录。作为“光盘行动”的践行者，光盘监督员们站好每一班岗，为节粮工作尽力尽心。

“这种劳动还真的是‘有滋有味’！”对于这样的劳动体验，同学们兴致盎然。

杭州春芽实验学校将继续结合学生日常生活开发劳动课程，将劳动教育有机融入校内外各项实践中，逐步形成具有春芽特色的劳动课程体系。