浙江
日前，省教育厅印发《2023年浙江省学生资助工作要点》，明确：2023年，浙江省学生资助工作以“完善覆盖全学段学生资助体系”为目标，落实立德树人根本任务，加强顶层设计，纵深推进全方位精准资助，大力拓展资助育人新路径，全面助力“教育共富”，推动新时代学生资助工作更高质量发展。
《工作要点》包含五方面内容↓↓
具体有哪些亮点？随小布一起了解↓↓
持续完善学生资助政策体系
围绕“扩中提低”，研究对低保边缘以上、年收入10万元以下低收入家庭梯级资助政策，进一步优化学前教育保育费资助和生源地国家助学贷款政策。推动完善高校退役士兵教育资助政策和农业种养类专业免学费政策。
不断健全学生资助管理制度
出台《浙江省普通高等学校学生勤工助学管理办法》《浙江省学生资助档案管理办法》，制定《浙江省现行学生资助政策问答（2023）》《浙江省学生资助工作规程》。
统筹多方资源，引导社会力量参与助学。提足用好校内资助资金，及时做好因病因灾因突发事件等导致临时经济困难学生资助工作。
提高资助管理规范化精细化水平
推动落实“一人一档”“一生一策”帮扶机制，重点关注原建档立卡、低保、特困救助供养、残疾、孤儿、低保边缘等特殊群体和山区26县及海岛县学生资助。
规范各项奖助学金评审程序，据实认定和动态调整相结合，确保资助对象认定精准、资助过程标准规范、资金发放安全及时。配合做好资助补助资金预算编制和清算工作，保障财政资金安全。
加快学生资助数字化建设
提升学生资助管理智能化水平，以数字赋能助推学生资助工作提档升级。用好全国学生资助管理信息系统、国家奖学金网上评审系统等国家管理平台。
迭代升级浙江省学生资助“一窗受理”平台，争取共享涉税信息，完善资助数据分析与决策系统，主动识别潜在困难学生。推进浙江省学生资助“一窗受理”平台与全国系统、各地各校自建系统数据对接工作，实现多系统数据共享，减轻应用负担。
强化网络安全保障，提升系统运维保障和数据安全防护能力。
加强学生资助工作督促检查
全面落实学生资助督促检查制度，专项督查和日常监管相结合，构建“事前比对、事中督查、事后检查”的常态化监管机制。
运用自查自纠、实地督查、专项审计等形式，开展全省各学段学生资助信息核查、高校农业种养类专业免学费政策落实情况调研等工作。完善智慧资助监管体系建设，强化资金发放监管功能。及时做好各类投诉举报受理工作，主动接受社会监督。
推进资助文化建设提质增效
丰富“一校一品”学生资助文化内涵，培育建设一批发展性资助项目；深入开展资助主题征文比赛及诚信教育等“感恩季”系列活动、本专科生国家奖学金特别评选和优秀学生典型事迹巡回报告会等，传播资助育人正能量。
依托勤工助学推进劳动教育，组织开展“校园励志之星”“勤工助学之星”“三助岗位之星”等推荐宣传活动，提升学生创新创业实践能力。
拓展中小学资助育人阵地，丰富高校资助育人实践，激励学生以实际行动践行自强奋发之心、感恩回报之情、为国奉献之志。
健全学生资助协同育人机制
推进学生资助融入学校家庭社会协同育人机制建设和学校“三全育人”工作体系，健全全员参与、各部门协同、各教育教学环节统筹推进的资助育人工作机制。
统筹协调学生家庭、社会资源等对受助学生的身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多关怀和帮助。
宣传推广协同育人有效工作模式和典型经验做法。探索建设山区26县及海岛县与高校学生资助共建联动服务体系。
加强调查研究与业务培训
继续做好浙江省学生资助课题研究工作，精准提出破题解难、引领创新的对策举措。组建学生资助工作专家库，充分发挥决策咨询和技术支撑作用。
分片区组织开展全省学生资助工作业务培训，试点开展到校到院（系）分级培训，提高资助队伍的政策执行力和数字化综合管理能力。
健全队伍激励保障机制
继续组织开展“争做最美资助人”总结宣传活动，选树先进典型，发挥榜样引领示范作用。推动健全机构、岗位的有效激励机制，激发内生动力，提升资助工作队伍稳定性。
通过案例学习、座谈研讨、经验分享等，促进资助战线沟通交流、进步提升，努力锻造政治过硬、业务精通的新时代资助工作队伍。
来源：教育之江
本文来源：浙江发布
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