推进综合素质评价改革，实现五育并举全面发展 ——桐庐县小学综合素质评价改革推进会暨非纸笔测试专项研讨活动

12月13日，桐庐县小学综合素质评价改革推进会暨非纸笔测试专项研讨活动在桐庐县圆通小学举行。参加会议的人员有桐庐县教育局党委委员、副局长王忠华，教育科徐清荣，教师发展中心俞虹副主任等小学部学科教研员，以及八所综合评价改革试点学校校长和全县各小学分管教学校长。会议由教师发展中心濮程赟主持。

杭州市胜利实验学校张浩强校长以《指向完整发展 学科分项等级评价的胜实探索》为主题，向大家介绍了学校的发展史和评价改革史，以近五年来评价改革的具体做法，阐述了学校以“幸福生活每一天”为办学理念，构建幸福课程体系，开展幸福课堂变革的历程。

桐庐县圆通小学 孟子君校长作了《平台建设 数据赋能——小学综合评价改革的圆通实践》的观点报告，从小学综合评价改革政策背景出发，讲述圆通小学构建数据化、智能化评价体系的历程,通过完善评价运行机制，创新评价管理方式，实现评价指标体系化、评价主体多元化、评价操作无纸化、评价过程数据化、评价结果实时化。

评价是一束光，照亮学生前进的方向；评价是魔法棒，协助老师创造美好班级。申屠红霞老师是桐庐县圆通小学一位有温度、有智慧、有爱心的班主任，她以《评价，让“评”更有“价”》的观点报告和大家分享了在教育教学工作中，借助评价这根“指挥棒”，营造和谐互助的班级氛围，引导和激励学生向上向善向美。

桐庐县科技未来城学校 袁苏珍老师以《数字赋能，“五美”并举，未来少年逐梦启航》为题，从“素养导向，架构‘一体’育人目标；目标引领，制定‘两化’评价指标；顶层架构，厘清‘三多’评价体系；定向改进，达成‘四用’评价效能；数字赋能，实现‘五大’评价优势；未来展望：探索智慧评价深度”这六个方面汇报了科技城未来学校在信息技术支撑下的学生综合素质评价工作。

活动前，桐庐县圆通小学 雷丽云老师向大家介绍了“萌兔迎春，欢欢喜喜过新年”项目制学评活动的设计理念、活动内容和流程。活动基于课程标准，聚焦学生发展核心素养，注重课程融合，通过项目制学评活动，评价学生在各学科领域中的发展水平及核心素养，突出五育并举，促进健康成长。

本次活动分为“萌兔寻年味”“萌兔品年味”两个大项目。

11月21日——12月5日，同学们在老师的带领和组织下，开展了“萌兔寻年味”综合实践活动，通过“小嘴访年俗、小眼看年俗、小嘴说年俗、小手展年俗”四个活动，了解并展示年俗。

12月13日，学校开展了“萌兔品年味”现场会活动。同学们在“迎新春、过除夕、庆新春、闹元宵”的情景中，积极有序地浸润在年文化活动中，深度了解年文化，传承年文化，学习文明过节的基本礼仪，提高健康文明过节的意识。

看，喜庆的场景、欢乐的音乐、开心的笑颜……圆通小学的操场上到处洋溢着新年的气息，“萌兔品年味”活动开始了！

桐庐县教师发展中心 俞虹主任对本次活动做了总结，为发言的老师们颁发了证书，同时肯定了这些学校在评价改革中的先行作用。她要求各学校第一学段落实非纸笔测评和分项能力过关，建议试点学校认真学习评价改革的相关文件，找突破、有行动，紧扣科学的办学思想规范办学，积极推进综评改革，实现五育并举。

桐庐县教育局党委委员、副局长 王忠华局长充分肯定了本次会召开的意义，表扬各校领导对综合素质评价改革工作的重视，并提出全面实施素质教育，进一步深化新时代教育评价改革的要求，希望各校能够落到实处，积极开展综合素质评价改革工作。

本次会议紧紧围绕综合素质评价改革推进工作，从专家讲座、经验分享、现场观摩等多个角度，传达了当前综合素质评价改革的方向和试点学校改革的经验，为明年我县全面铺开综合素质评价改革做准备，为各校实现五育并举做铺垫。