浙江
又到了幼升小的关键时期，小学报名是家长替孩子选，这个选择十分重要，那要怎么选呢？杭州市之江外语实验学校王健副校长给我们家长带来两点建议：
一是选择要尽量稳妥。这个时候你要去了解学校有没有预警，会不会调剂；家长需要去学校实地看看，了解学校的师资情况等等；有的家庭准备去摇民办学校，那么可能就会面临摇号的人很多被大概率摇出的情况，家长一定要事先做好准备，没摇中怎么办，之后你的孩子将去向哪里？这些都是幼升小家长需要做的功课。如果你不能保证最好的选择，至少要做好最稳妥的选择。
二是孩子要喜欢。家长在选择的时候，也一定要考虑到孩子的因素，因为一旦决定之后，之后的六年是孩子待在这所学校里，孩子自己喜不喜欢很重要。建议家长们，要带孩子去目标学校看一看，体验一下，再和他沟通交流，听听他心里的真实想法。
今天的探校，网易新闻浙江教育就带您走进杭州市之江外语实验学校。
杭州市之江外语实验学校创办于1993年，是一所办学经验丰富、文化底蕴深厚、外语特色突出的全日制民办小学。学校的办学理念是让学生在温暖、欢乐、幸福的氛围中成长，接受中国传统文化和世界文化的双重滋养，成为具有科学素养、人文精神、国际视野的优秀毕业生。
学校坚持“固本强基、创新拓展”的教学思路，立足国家课程，对学校课程进行自主创新和个性化订制，设置之江大讲堂、拓展课程和STEAM课程等特色课程。实行小班化教育、正副班主任驻班、中英文双语授课模式，为学生提供多语言学习环境，促进学生心智与体魄全面发展、和谐发展、持续发展。
为深入了解该校的教育理念和办学特色，我们有幸请到了杭州市之江外语实验学校的王健副校长为大家答疑。
校长简介
王健 杭州市之江外语实验学校副校长，有20多年民办学校管理经验，曾获江苏省连云港市小学校长优质课评选一等奖
30年沉淀，发展与实力并存
作为杭州主城区的老牌民办学校，学校创校近30年，曾先后获得中国民办教育创新与发展贡献奖、全省十大优秀民办学校等荣誉。学校不仅外语有优势，在西湖区近年来组织的教学质量监测中，学科成绩多次名列前茅，语文学测去年在西湖区58所小学中名列第一。
学校向来重视学生的艺体发展，艺术和体育教育具有传统优势，在健美操、乒乓球、篮球等方面屡获佳绩，健美操多次获得西湖区及杭州市一等奖，校乒乓球队曾多年居西湖区中小学甲级队，校篮球队进入西湖区乙组前六。奥运冠军汪顺是学校的荣誉体育老师。
小升初阶段，不少同学进入初中后成绩仍然名列前茅。近年来，有多名毕业生考入杭外、保送名校。诸多优秀毕业生进入世界名校就读。
【多元化服务】：家校联合、应对升学
专业化晚托：为学生提供完善专业的晚托服务，学生在本班老师管理下，在校用完晚餐、做完作业回家，减轻家长负担；
多元化兴趣课程：为学生提供丰富多彩的兴趣课程，特别重视学生体艺培养，注重素质教育，实现学生多元化发展；
个性化升学指导：学校将根据学生的个人情况，提前帮助学生制订个性化的升学规划，稳步应对小升初。
新课程体系——深受学生喜爱
实施新课程体系，开展STEAM课程教育，引导学生进行PBL项目式学习，指向核心素质的校本课程有30多门。学校重视学生多元化发展，实行走班制兴趣选修课程，项目制社团，实施专业化外教双语教学，开展中外教协同授课，体育、音乐、美术等特色外教课程深受学生喜爱
学校一直崇尚让学生在学习中启迪智慧，在活动中获得自信，在挑战中拥有勇气。创设人文素养课程、科学思维课程、国际视野课程、艺术修养课程、运动竞技课程五大体系，实行中英文双语授课模式。
中外教协同课程引入国际优质教学资源，融合知识传授与能力培养，形成多元一体化的课程体系，满足学生个性化全面发展的需求。其中科学思维课程引进STEAM课程，以项目化学习方式开展活动；运动竞技课程聘请资深外籍篮球教练执教。
积极推进小班化，因材施教个性强
办学近30年，拥有一支业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业团队，中方教师大多拥有区市级以上荣誉称号，外籍教师全部来自欧美国家并具备专业教学资质。
学校一直坚持小班化教学，每班25人左右，正副班主任协同管理班级，均在教室办公。 全面关注学生成长，满足学生个性需求。科学衔接幼小，培养良好习惯，增强学生自信。
以“促进学生全面而又有个性的发展”为目标，按照“以人为本，因材施教”的原则，积极稳妥地推行小班化管理。正副班主任驻班，以便及时发现学生在知识点上的薄弱环节，查漏补缺，有针对性地进行强化。切实增加了师生、生生交往的频率和交流的深度，真正做到从儿童身心发展、习惯养成、人格塑造等方面去关注孩子、关心孩子、关爱孩子，从而充分调动每个学生的能动性，激发孩子的潜能，实现个人素质的全面提升。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。之江外语正在探索新的途径来推动学校的教科研。凭借赛事联动不同层级教师共同提高自身综合素质，努力让“优秀者”辐射引领，让“上进者”锻炼提高，让“自觉者”有学习平台，努力建设一支胸怀理想，充满仁爱，情操高尚的学者型教师队伍，培养一批有责任、激情、智慧、创造力的教师。
语文教研组是一支年青的、具有较高素质、充满朝气的优秀团队，团队成员经常一起切磋教学方法，展示课堂风采，学习教学理论，做到资源共享。在专家和骨干教师的引领下，团队中教科研氛围浓厚，教师们从实践中学习提炼，研究课题撰写论文、案例。
英语组是一支富有活力、团结协作、积极向上的团队。该组由中外教师共同参与课堂教学研讨，设计中外协同课。全组老师能积极实践新课标的理念，以培养学生综合语言能力为目标，努力探索科学、轻负高质的教育教学新路。一分耕耘、一分收获，之江学子在各级各类英语比赛中表现突出，成绩显著，多人次获“星星火炬”英语风采大赛金奖，“剑桥杯”国际英语口语比赛一等奖等，多人考取“英语特长生”。
数学教研组是一个团结务实的教研组。在工作上积极开拓进取，相互学习，相互交流，相互提高。认真钻研业务的同时，又不断提高专业技术水平。数学教研组的教师在自己长期的教学工作中，坚持结合自己的教学实践，开展教学研究。在教学中注重培养学生学数学、用数学的意识，采用班内分小组教学、小组合作探究等多种方式，努力培养优秀数学人才。
学生日常：我们的活动
近年来学校开展了学农、学军、春秋游、亚运冠军见面会等一系列社会实践活动，鼓励学生走出校门家门，感受大千世界。通过参加社会实践，学生的综合素养得到全面提升，既开拓了视野、增长了见识，又强健了体魄、锻炼了意志。尤其是孩子们亲临世界游泳锦标赛现场为奥运冠军汪顺加油，近距离感受了运动拼搏精神，激发了孩子们的爱国热情。这些活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也激发了孩子们对生活的热爱。
魅力社团 精彩无限
之江校园拥有一系列丰富多彩的社团活动，让学生在学习之余，发掘自己的兴趣点，实现全方面成长。目前已开设爱尔兰哨笛、童文童趣、健美操、乒乓球、网球、篮球等三十余门社团课程。
经历多年的实践探索和经验积累，学校学生社团活动日趋完善，常态化社团活动和精品化社团活动交相辉映，为学校赢得了众多区、市、省乃至国家级的荣誉，收获了丰硕的成果。
校园八大节日——之江酷玩节
奔玩节Sports & Play
奔玩节，在玩中学习和锻炼。通过参加4×100米、拔河比赛等集体项目，让孩子们在协作过程中懂得：要学会时刻为同伴喝彩；先做最好的自己，才会有更好的“我们”。
艺玩节Art & Play
通过书画、歌舞、演奏等艺术创作，培养孩子的表达能力、审美能力和创造力，在创作中体验世界、感受生活、表达自我，使每个孩子都能成为感情充沛、触觉敏锐、品味高雅的小艺术家！
贸易节Trade & Play
以形式多样、内容丰富的贸易节系列活动为载体，鼓励学生通过自己的亲身实践，在协作和开放的氛围中培养自身的经济意识和商业技能。
书玩节Reading & Play
积极营造童趣、书香、创意的校园文化氛围，通过交流、展示、分享读书的成果，使学生懂得阅读的意义，体验阅读的快乐，养成阅读的习惯。
英语节English & Play
引导学生体悟东西方文化的异同，提升学生用英语表达多元文化的能力，实现优势互补和交汇融合。
创玩节Innovation & Play
在创玩节里探究世界无穷的奥秘，了解奇妙有趣科学原理，感受科学技术的日新月异。世界是那么的神奇，待我揭开秘密！
数玩节 Play Festival
在数玩节里探索数学思维与生活的碰撞，挖掘学生潜能，提高数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围
美食节Food Festival
在美食节里探究食物的奥秘，培养学生健康营养膳食理念，感受不同食物的魅力，塑造良好的校园美食文化
“双减”以来，为更好关注学生的全面发展，更好提升学生的身体素质，学校提出了进一步加强体育锻炼和视力防控的办法。通过开展全校眼保健操比赛、规范电子白板管理及使用 、保证眼保健操质量 、家校互动、指导学生在家科学用眼等形式，积极改善学生们的用眼习惯。
作为中国校园文化的传统，眼保健操早已融入了几代人的生活，承载着几代人的回忆。
为了让世界各地的小朋友了解亚运会，萌娃们当起了亚运宣传大使，用英语自信地向世界解说亚运。与英国The Florence Nightingale Academy的运动联谊。
在之江，有一个著名男团——之江男篮，学校非常重视体育教育，篮球是学校的优势项目。
无论赛场内外，永不轻言放弃！为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现之江学子积极向上的风貌，学校男子篮球队积极参加由西湖区教育局举办的区小学生篮球联赛。
走进杭州市之江外语实验学校，网易新闻浙江教育记者感受到了孩子们朝气蓬勃、锐意进取的青春气息，多元化的课程体系锻炼孩子们与众不同的能力，为探索适合自己的未来之路做基础。
本文来源：网易浙江教育
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