北京
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10月20日上午，高桥小学美术组与综合组老师齐聚录播教室，开展了“双减”背景下，跨学科整合的美术教研活动。
陈秀青老师上了一堂《戏曲服饰欣赏》的体验课，学生充分地参与课堂，整节课以梁山伯和祝英台的故事为主线,通过真人演绎、实物展示、小游戏、故事创编等新颖的教学活动，将人文,戏曲音乐,剧本创编等其他学科知识融进课堂 ,激发了学生兴趣、调动课堂气氛、增强文化自信。
课后，全组教师进行了评课交流，罗老师作了《无声不歌 无动不舞——小谈美术教学中跨学科整合尝试》的观点报告。她从挖掘价值、感知创作、有效提升、传承发掘四个目标出发，落到跨学科整合理论启示、内容来源、教学表现三方面细致阐述。
最后，美术组教师纷纷发表了自己的听课感悟，并提出了很多建设性的意见,通过这次活动不但上课老师在教学得到了大的提升,听课老师也从中得到了很多启发!
通讯员：陈秀青 罗英
本文来源：网易浙江教育
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