浙江
书桌，无奈
世上没有永远平坦的道路，也不会有始终一帆风顺的生活。上学的日子我起早贪黑，有时换来的，却是老师的责怪、父母的叹息、同学的嘲笑。休息日本该放松放松，出去和伙伴们浪一浪。可是兴趣班、补习班、堆成山的作业，让我不得不向现实低头。每天与作业为伴，与书桌结友，累得和狗一样。几次祈求，几次反抗，我的日子依然在书桌上流逝，我不得不低头屈服。
石椅，孤独
满心满眼都是作业、学习，我对别人也不太上心。久了，别人也不愿意和我玩、与我谈心。每当有空的时候，我就会坐在院中的石椅上，听着院外孩子们的嬉笑声，与花草聊天，和树木倾诉。
蚂蚁，鼓励
有一天，坐在石椅上发呆的我，发现了一只小小的蚂蚁，正吃力地向椅面爬来。真可笑，这石椅对于小蚂蚁来说，就是一座珠穆朗玛峰，你怎么可能爬得上来呢？
只见小蚂蚁一厘米一厘米地向上爬，三十厘米、二十厘米、十厘米……
小蚂蚁离峰顶越来越近了！可，它摔了一跤，滚到了地面上。我对它失去了兴趣，转头继续和花草聊天。无意中回头，我发现小蚂蚁并没有放弃，还在努力地向上爬。我看在眼里，便在心中默数为它加油：“一，二，三……”终于，小蚂蚁通过他不懈地努力，成功登顶。
我惊呆了，怎么也没想到，小小的蚂蚁，通过自己的努力，最终爬上了将近一米的石椅！
接受，微笑
我豁然开朗，亲吻书桌，拥抱作业，喜欢上了石椅和蚂蚁，微笑面对挫折。语文阅读没掌握，数学公式没背熟，英语单词没默出……可，我不再与以前一样了。因为有“蚂蚁精神”鼓励着我，我不再灰心、放弃，而是努力地让自己做得更好。语文阅读没掌握，可以多做几篇；数学公式没背熟，可以多背一会儿；英语单词没默出，可以多默几遍……别人抄一遍，我就抄两遍；别人读一遍，我就读两遍……我相信，总有一天，我能赶上别人，然后超越！
人生道路本就艰难，与其怨天尤人，不如微笑面对。
文/丁文涵
闲林中心小学 405班
指导老师：张燕萍
来源：第六届文思杯优秀作品选
本文来源：网易浙江教育
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