“醉美”追梦人——耿武军

为了患者生命托付，他忠诚做好医生本分；

为了探究未知领域，他淬炼精进科学研究；

为了推进科技战略，他致力临床成果转化。

为了扩大受益群体，他坚持公益社会服务。

如何将个人成长所需要的专业学习、学科发展，与时代赋予的健康服务、医学人文结合在一起？走进本期人物：温州医科大学附属第一医院主任医师、教授、博士生导师——耿武军的世界！

【人物名片】

耿武军，男，1978年8月出生，中共党员，主任医师，教授，博士生导师，博士后合作导师，国医盛典-融贯中西麻醉青年精英奖获得者，首届浙江省优秀青年麻醉医师，浙江省卫生高层次人才，浙江省十一大科协代表，温州市青年拔尖人才，温州市十二届政协委员，温州市科协副主席，温州市围术期医学重点实验室主任，温州市青少年科技教育协会理事长，获评“最美温州人”——第十七届“温州市十大杰出青年”。

耿武军教授：

我从医超过20年，简单回顾这段历程，可以分为两个阶段：前面10多年，主要精力用于治病救人、教学和科研；在有一定知识积累和经验沉淀以后，近些年来把精力转向了人才培养、学科建设和社会服务，希望能将个人的成长和国家的发展紧紧联系在一起。

记者：麻醉对手术患者很重要，您如何看待麻醉学科？

耿武军教授：

我是一名麻醉医生，您提到的手术麻醉只是我们日常工作的一部分，麻醉学的学科范畴还包括手术室外的无痛检查、急救复苏、危重病医学、疼痛治疗等，近些年来麻醉学与围手术期医学越来越受到重视。

在医院外科系统中，麻醉手术中心非常重要，它是枢纽和重要平台学科，运行效率关系到医院整体发展和患者舒适化医疗体验，影响着医院全局。

此外，除临床医疗外，科研、教学也是麻醉学科发展的重要组成部分。

记者：为什么说科研是麻醉学科发展的重要组成部分？

耿武军教授：

学科发展是持续完善的过程。在临床实践中，不可避免会遇到各样新情况、新困难。有些问题，教科书已给了答案，我们按照规范化的操作就能完成，但突破性的工作和尝试，离不开我们自己的持续探索。

我担任市围术期医学重点实验室主任，重点关注器官功能保护、康复、生物相容性新型材料研发，目的就是要解决围手术期医学科学中的瓶颈问题。目前主持完成和进行中的国家自然科学基金项目、市重大科技创新攻关项目，研究方向都是源于临床需求。

这些年，我们围绕主要研发目标，已发表各类学术论文60余篇，其中高响因子SCI收录论文40余篇，获得国家授权专利17项，解决了很多临床中遇到的瓶颈难题，为温州麻醉学科的对外辐射和提升影响做了一点点推动。

此外，有了科研的加持，我们的学科团队增加了对外学术交流的频次。在北京、上海、广州、杭州举办的中华医学会、中国中西医结合学会、中国康复医学会等全国性麻醉学术年会上，我们努力发出温州声音，以学科建设成果推进温州生命健康领域高质量发展。

记者：科研成果能够直接受益患者吗，应该培养怎样的医学人才？

耿武军教授：

医学是为健康服务的，科研的目标毫无疑问应该是解决临床难题，直接让患者受益。我们有这样的体验：在临床麻醉工作中，患者面罩吸氧的同时，医生无法进行气道内操作，这个临床难题多少年来，一直都客观存在，但尚未得到解决。科研就是鼓励我们不甘心受制于困难。我们经过长期摸索、设计和不断优化，推出了新一代安全面罩，提升了患者安全性，获得2020年国家发明专利授权，荣获第二届医疗器械创新大赛二等奖、医疗专利转化促进会决胜奖，已实现科技成果转化，就是为了直接让患者受益。

科研源于临床实践，又进一步提升临床实践水平。我特别赞同，医学人才的培养应该向着培养临床科学家的方向去努力。

记者：人才培养离不开教学，教学是责任还是情怀？

耿武军教授：

有句话说：临床是今天，科研是明天，教学是后天。医学的发展，尤其离不开教学，教学既是责任，也是情怀。

根据之前中国麻醉医师协会的数据，中国的麻醉从业人员数量相对紧张。美国万人中拥有的麻醉医师约2.5人，英国约2.8人，而中国大概是0.5人，从数据看来，中国每位麻醉医生可能需要承担国外同行的数倍工作。加强麻醉学科对医学生的从业吸引力就非常迫切。我自己也做了一些探索和努力。从2013年起，我就在温州医科大学开设了麻醉选修课《走进麻醉的神秘殿堂》，主编、出版同名科普教材；通过这门选修课，吸引了来自临床专业、药学专业、护理专业，甚至外语专业的学生来选修和了解麻醉，可能将来就会从中收获一批临床医学生到麻醉科就业，这对麻醉学科发展应该是有益的。

在努力增加麻醉就业者数量的同时，我们还要通过教学来注重规范化培训，实现同级医师的医疗质量同质化。我有幸作为国家卫健委科教司、中国医师协会第5、第6批国家住培基地评估专家组成员，在这个过程中感受到国家培养医疗人才的高瞻远瞩和良苦用心。

记者：您希望您的学生未来可以成为什么样的人？

耿武军教授：

我希望自己的学生能够成为谦和、宽厚、有事业心，同时不失生活乐趣的人。无论是临床工作、科研还是教学，都有很大压力，我们要在压力中学会自身的成长。临床经验的获取，不是一天两天可以完成的；科研能力的淬炼，也需要长时间的埋头苦进，教学是老师和学生共同进步的过程，在这个过程中，我希望我的学生能够学会融会贯通、举一反三，能够在自己的经验、体验和老师的知识传授中，找到一个平衡点。今天我们所做的一切，都来源于老师和前辈对我们的教学和教育，我们的学生也应当站在我们的肩膀上继续前行。

记者：您是如何做公益科普的？

耿武军教授：

公益科普非常有意义，我们可以把它看做是教学的另一种形式，受益的人群会比普通课堂教学更加广泛。

我从刚参加工作起就佷喜欢医学科普，这些年来科普足迹遍布社区、在温高校、中学、小学，甚至幼儿园，实现了科普受众从娃娃到博士的全覆盖。2021年，我主讲第三期温州创新论坛科普讲座，参与浙江省健康科普宣讲，也受邀电视台、广播电台，通过多种形式，比如纪念五四运动100周年话剧展演、剧本创作、朗读者协会活动等多种形式，不断扩大医学科普受益群体。

记者：您是省科协代表、市政协委员，也是第十七届“温州市十大杰出青年”，您如何看待社会服务工作？

耿武军教授：

我自己有多重身份，作为医生，是为患者服务，作为教师，是为学生服务，作为协会，是为科技工作者服务；这些工作最终都是为了实现高质量的社会服务。

今年，我的两项市政协提案被采纳，我希望通过担任省科协代表、市政协委员、市青少年科技教育协会理事长，推动青少年科学奖项的设立和青少年科学精神培养，为温州培养未来的科学家。

社会服务的呈现形式很多。我有幸参与了世界青年科学家峰会的筹办。青科会由中国科协和浙江省人民政府主办，习总书记为第一届峰会致贺信，联合国秘书长古特雷斯向青科会参会者致信，围绕联合国2030可持续发展目标和“一带一路”、共同富裕等国家重大战略，通过国内外青年科学家沟通交流，发布了《温州宣言》等青年共识，对于集聚全球创新资源具有重要意义，也为温州发展创造了良机。

20年春华秋实，在医疗、教学、科研、公益和社会服务各方面，汗水浇灌出丰硕成果，耿武军教授先后荣获国家教育部科技进步一等奖、国医盛典-融贯中西麻醉青年精英奖、浙江省优秀青年麻醉医师等沉甸甸的奖项，2022年获评最美温州人——“温州市十大杰出青年”荣誉称号。“行远自迩，笃行不怠”，是他对行医初心的坚守和对青春不变的情怀！