分享至
亲爱的小同学们，你们平时一定在家都会喝牛奶吧，牛奶富含丰富的营养，让我们的身体更强壮。可是大量的牛奶盒垃圾也就此产生，我们应该怎么处理喝完的牛奶盒呢？
4月，杭州江南实验学校教育集团滨兴学校开展了垃圾分类校园实践系列活动，在五六年级开展“玩转牛奶盒，垃圾大变身”的项目化垃圾分类实践活动，我们从三个方面发起实践行动，一垃圾分类人人有责，全班同学共同参与，将家中和学校的牛奶盒进行统一回收，同学们纷纷把早晨喝完的牛奶盒集中放置到班级的回收筐内，一下子就拥有了一大批“物资”。
二变废为宝，每班选派四名同学利用班级回收的原材料进行创意搭建，比一比谁搭的高，谁搭的稳定，谁搭的美观，强调过程中不适用造成二次浪费的材料粘合，倡导学生利用力学原理和数学中的方法，巧用支撑点，底座大法，巧思巧想制作出有创意的“牛奶盒大厦”，同时兼顾造型上的美观与和谐，在活动中，同学们八仙过海各显神通，充分体会到了废旧材料中隐藏的“创造力”。
三通过全班参与拆解、清晰、晾晒和折叠牛奶盒的全过程，在实践中学习牛奶盒的回收方式。在比赛中同学们运用了各个学科之间知识的融合，发挥了团体的力量，同时也更加深刻的亲身体会到了垃圾分类和资源回收再利用的意义。
玩转牛奶盒，垃圾大变身，垃圾分类，变废为宝，让我们一起在生活中践行吧。
供稿：杭州江南实验学校教育集团滨兴学校
本文来源：网易浙江教育
责任编辑：
吕帅_JYleo
