柯桥：“校园足球”踢出育人新样态

近日，浙江省教育厅发布2021年青少年校园足球特色学校（幼儿园）名单，柯桥区华甫中学等11所学校成功上榜国家级、省级校园足球特色学校（幼儿园）。截止目前，该区已拥有省级以上校园足球特色学校48所。

作为全国青少年校园足球试点区，柯桥区积极发挥体教融合优势，注重“操场与赛场并重”，实施足球进校园、进课堂战略，致力建设校园足球育人新样态。

加强投入，保障校园足球有序发展

校园足球的开展，不仅仅需要学生的热情参与，还需要更多的的硬件设备和专业师资。柯桥区建立区财政经常性项目经费、教育附加费、体彩公益金的政府三位一体经费保障机制，每年投入校园足球专项经费近1000万元，主要用于学校足球竞赛、培训和设施建设。近三年，累计修扩建15个学校标准足球场地，60多所学校铺设了各类足球草坪，占全区中小学总数的三分之二。

在师资队伍建设方面，通过“外引内培”努力提高校园足球专业师资比例，陆续引进5名中国足球职业联赛退役运动员到柯桥区任教，每年选派150人次体育教师参加足球教练员培训，基本实现校园足球特色学校配备专职足球教师，其他学校配备具有足球专项的体育教师的工作目标。同时，出台足球教练员专项扶持计划，评优评先、课时课程向足球教练员适度倾斜，2名足球教练专程赴法国留学三个月，2名足球教练被评为柯桥区青年名师。

引育赛事，提升校园足球竞技水平

“竞赛既是学校体育、校园足球的重要平台，也是激励校园足球发展的有效动力。”柯桥区全面借鉴国内优秀的赛事组织模式，推行校园足球三级联赛，并逐步构建起“大中小幼互相衔接”的校园足球网络。这样一来，不仅推动了各级各类校园足球队伍建设，也促进了校园足球比赛常态化发展，校园足球在全区各校风生水起、蓬勃开展。高水平足球运动队、足球特色学校、试点区“三位一体”的区域校园足球发展体系随之构建完善。

同时，柯桥区教体局积极承办引进高级别校园足球赛事，每年承办市级以上校园足球联赛、邀请赛25场以上，ZSFL浙江省校园足球联赛初中组总决赛、浙江省青少年校园足球文化节、浙江省幼儿足球表演大赛等多次落户柯桥。“丰富足球赛事，既能更好地选拔出优秀的足球苗子，也能帮助运动员们在竞技过程中，提高自己的专业技能，积累丰富的比赛经验。”柯桥区教体局体育科相关负责人表示。

实战出成绩，实战出人才。全区8支校园足球队获得了省级及以上足球比赛冠亚军。近五年，柯桥4名学生进入浙江绿城、上海上港等青训队，1人同时入选中国国奥队，2名学生参加全国青少年男子足球U11组锦标赛并获得冠军，2名女生入选校园足球国家队，更多足球好苗走向全国。

创新融合，浓厚校园足球育人文化

“校园足球不只是单一的培养足球后备人才，还是素质教育的重要组成部分。”在积极开展校园足球工作的同时，柯桥区各中小学以校园足球特色建设为抓手，全面推动素质教育向纵深发展。把足球列入体育课教学内容，开发足球校本课程，每年常规开展学生足球技能测试，并纳入中小学体育教学质量监测评价体系。

作为足球特色学校，柯桥小学将足球课写进每班课表，自主设计完成120节年段足球教案，统一课堂教案、统一授课标准、统一课程评价。学校通过组织“校长杯”足球赛事、编写《足球育人报》、校园体艺节等活动，以“大课程”理念整体推进校园足球文化，促动学生素质的全面提升，优化学校的整体办学水平。柯桥小学校长戴晓萍说：“我们努力达成‘人人懂足球、人人踢足球、人人爱足球’的目标，充分发挥这项体育运动的德育功能，帮助孩子在运动中形成优良的品质和健全的人格，真正实现玩转足球赋能一生。”开展校园足球建设10年来，柯桥小学已培养4000多名能看球、评球或玩球的“足球人口”，学校在家长和周边居民心中的地位不断提高。

管宁实验小学以“一个足球”为办学理念之一，引领学校素质教育改革，全面开展“足球+”课程，因“足球”制宜、因学科制宜，充分融合足球元素，整合开展足球征文赛、海报制作赛、摄影比赛等文化活动，让学生在每一次足球赛事中学到更多语文、数学、美术、音乐等学科知识，更好地实现“足球育人”的美好愿景。